08.01.2018/12.01.2018

Papatyalar sınıfı ile kitap çalışmalarımız:

• 5 sayısı ile ilgili çalışma sayfalarımızı tamamladık.
• Parça_Bütün kavramları ile ilgili sayfalarımızı tamamladık.
• Aşağıda – Yukarıda kavramlarımızı öğrendik.
• Labirent çalışması yaptık.
• 1 2 3 4 5 sayılarımızın yazılış şekillerini çalıştık.
• 6 sayımızı hatırladık.

Bu hafta “Enerji Tasarrufu” konumuzu işledik. Elektrik ve su tasarrufu yapmanın önemi hakkında sohbet ettik. Okulumuzdaki ve sınıfımızdaki lambalarını kapatma çalışması yaptık.

MUM VE PERVANE adlı şarkımızı öğrendik.

Mum:

Ben kimsesiz bir mumum,

Böyle yanar dururum.

Etrafımda delice

Ne dönersin kuzum?

Pervane:

Pervaneyiz, döneriz

Sen işine baksana!

Işığımız bitiyor,

Biraz daha  yansana.

BİLMECELER:

-Evimizi aydınlatır, makineleri çalıştırır, Giderse birden, karanlıkta kalırız aniden.(ELEKTRİK)

-Ateşe girse yanmaz suya girse ıslanmaz (Ampul)

-Çıt der çiçek açar (Kibrit)

-Bir sihirli fenerim kibritsiz de yanarım (Elektrik)

HAFTANIN GÜNLERİ

PAZARTESİ; Oyuncak günü.

SALI; Hikaye günü ( DEFNE ERVA )

ÇARŞAMBA; Artık Materyal günü (TUVALET RULOSU)

PERSEMBE; Göster anlat (DEFNE ERVA)

İNGİLİZCE

İki hafta boyunca hayvanlar konusu üzerinde duracağım.  Bazı hayvanların isimlerini öğrendiler. Bu hayvanların şarkılar eşliğinde sınıfta canlandırmasını yaptılar.

elephant (fil), hippo (su aygırı), snake (yılan), zebra (zebra), giraffe (zürafa), dog (köpek), cat (kedi), rooster (horoz), chicken (tavuk), seal (fok balığı), tiger (kaplan), rhino (gergedan), bear (ayı), polar bear (kutup ayısı), penguin (penguen), lion (arslan), crocodile (timsah), camel (deve), monkey (maymun), kangaroo (kanguru)

What do you see? (Ne görüyorsun?), I see a/an ……..(Bir ………(monkey, elephant ) görüyorum)

Let’s go to the zoo (Hayvanat bahçesine gidelim)

Derste kullanılan linkler aşağıdaki gibidir:

https://www.youtube.com/watch?v=p5qwOxlvyhk

https://www.youtube.com/watch?v=OwRmivbNgQk

MODERN DANS  – BALE

Modern dans calısması yapıldı. Dans pozu ve yerı belırlendı. Ikılı dönüş ve sıçrama calısması yapıldı .

Flex ve point çalışması yapıldı . Denge calısıldı. Dans pozu belırlendı. Dans yerı ve pliye calısması yapıldı

SATRANÇ

Piyon zinciri ile koruma gönderebilmek ve taşları kaybetmeyi azaltmayı amaçlama.

SERAMİK

Tum yas grubuna kedi çalışması yapıldı

MÜZİK

Öğenilen tüm ritm kalıplarının ritm aletleriyle tekrarı yapılarak pekişme için tekrar çalışması bir enstrümantal ezgi üzerinde yapıldı.

Merhaba adlı şarkının  beden ritmi de kullanarak öğrenilmesi sağlandı.

Ders istenilen bir oyunla sonlandırıldı.