12.03.2018 / 16.03.2018

posted on 16 Mart 2018 | 0 Comments

Tarih: 16 Mart 2018

Şirinler sınıfı ile bu hafta ;

Şişman-zayıf kavram çalışmamızı yaptık.
Kitap çalışmalarımıza devam ettik.
Şekilleri bakarak çizmeye çalıştık.
Serbest boyama çalışması yaptık.
1den 10a kadar olan sayılarımızı saydık.

Games Çalışmamız (Fen ve Doğa

Fasulye çimlendirme deneyimizi yaptık.

FASULYE adlı parmak oyunumuzu tekrar ettik.

Fasulye büyüdü(2 kez,eller havaya kaldırılarak büyüme hareketi yapılır.)
Bulutlara kadar
Ömer tırmandı(2 kez,sınıfınızdaki çocuklarda herhangi birinin de ismi söylenebilir.tırmanma hareketi yapılır.)
En üstüne kadar
Yukarıda dev var(2 kez,işaret parmağı ile yukarı gösterilir)
Kahkahalar atar
ha hah ha ha hah ha (gülme hareketi yapılır.

BEYAZ ÖRDEK adlı şarkımızı öğrendik.
Beyaz ördek suya girdi,
Şak şak şak şak şak şak
Kanadını gerdi gerdi
Rap rap rap rap rap rap
Beyaz ördek ne güzel
Beyaz ördek kaçma gel
Beyaz ördek tertemiz
Ördek seni severiz
Beyaz ördek suya daldı
Cup cup cup cup cup cup
Gagasıyla kurdu aldı
Lup lup lup lup lup lup
Beyaz ördek ne güzel
Beyaz ördek kaçma gel
Beyaz ördek tertemiz
Ördek seni severiz
Beyaz ördek şarkı söyler
Hah hah hah hah hah hah
Kumda paytak paytak gider
Rap rap rap rap rap rap
Beyaz ördek ne güzel
Beyaz ördek kaçma gel
Beyaz ördek tertemiz
Ördek seni sever

OYUN ETKİNLİĞİMİZ:

Oyun hamurlarıyla oynadık.
Evcilik ve tamir oyuncaklarıyla oynadık.
Yap-bozlarla oynadık.
Bahçıvan amca adlı oyunumuzu oynadık.
Bahçede oyunlar oynadık.

HAFTANIN GÜNLERİ

PAZARTESİ; Oyuncak günü.

ÇARŞAMBA; Artık Materyal günü

PERSEMBE; RENK GÜNÜ :evde bulunan mor renkte olan bir nesne göndermenizi rica ederim.teşekkürler.

CUMA: Kuruyemiş günü

İNGİLİZCE

Bu hafta aile bireylerinin İngilizcesini öğrendiler. “Finger Family” şarkında geçen kelimelerke konuyu pekiştirdiler (https://www.youtube.com/watch?v=YJyNoFkud6g&index=32&list=RDj2SrSeOd68k ). Parmakları ile canlandırma yaptılar.

Finger (parmak), Where are you? (neredesin?), Here I am (işte buradayım), How do you do? (ne var ne yok?, nasılsın?), Daddy (baba), Mummy (anne), Brother (erkek kardeş), Sister (kız kardeş), Baby (bebek)

Ayrıca, “wheels on the bus new york” yeni bir şarkı ile o şarkının içinde geçen kelimeleri ve cümleleri öğrendiler (https://www.youtube.com/watch?v=zbiFZKt5irI ).

Wheel (tekerlek), Bus (otobüs), Go (git, dön), Round round(döne döne), Door (kapı), Open (aç), Shut (kapat), Wiper (silecek), Swish swish (hışır hışır), Horn (korno), Beep beep(düt düt), Wait (bekle), Come on (hadi), Sing along (şarkıyı söylerken eşlik et), People (insanlar), Up and down (bir aşağı bir yukarı), Baby (bebek), Mummy (anne)

Bu şarkıyı önce dinlediler, sonra kelimeleri öğrendiler. Sınıfta sandalyelerden otobüs yapıldı ve herkese farklı farklı görevler verildi. Sırayla kapı, tekerlek, korno, silecek, ağlayan çocuk, anne ve otobüsteki insanlar olarak canlandırma yaptılar. Bu drama aktivitesi onların kelimeleri öğrenmeleri kolaylaştırdılar.

MÜZİK -ORFF

Öğrenilen ritm kalıplarının tekrarı yapılarak, yılsonu için hazırlanan repertuar parçası müzik ve hareket eşlikli çalışıldı. Yeni öğrenilen parçanın pekişmesi sağlandı.

Ders oyunla sonlandırıldı.

SERAMİK

Serbest çalışma yapıldı.