22.02.2021/26.02.2021

Patates baskısı yaptık.
Arkadaşımızın ağzı burnu yüzü çizme çalışması yaptık.
Önce ve sonra sayıları bulma çalışması yaptık.
Görsel düşünme beceri etkinliğimizi yaptık.
1’den 20 ‘ye kadar olan sayılarımızı tekrarladık.
Basit toplama ve çıkarma işlemleri yaptık.
Kesme çalışması yaptık.

Haydi ormana gidelim söyledik.
Haydi ormana gidelim doğayı keşfedelim
Gözlerimiz cin gibi dinleyelim dikkatli
Şu çalının arkasından değişik bir ses geldi
….. dedi… Bil Bakalım o neydi?
KURBAĞA
Aferin sana

Haydi ormana gidelim doğayı keşfedelim
Gözlerimiz cin gibi dinleyelim dikkatli
Şu çalının arkasından değişik bir ses geldi
….. dedi… Bil Bakalım o neydi?
BAYKUŞ
Aferin sana

OYUN ETKİNLİKLERİ:
İpe tathta blok dizme oyunumuzu oynadık.
Bahçemizde halat çekme oyunumuzu oynadık.
Minder kapmaca oyunumuzu oynadık .
Heykel oyunumuzu oynadık.
Evcilik oynadık.
Trambolin ve top havuzunda oynadık.
Legolar ile oynadık.
Oyun hamuru ile oynadık.
Puzzle yaptık.

HAFTANIN GÜNLERİ
Salı; Hikaye günü ( EMİN )
Çarşamba ; Artık materyal günü (Seramik dersi için bir adet beyaz üzerinde desen olmayan kısa kollu tişört .
Perşembe ; Göster/anlat günü (MEHMET RÜZGAR)
Cuma ; Meslek tanıtımı (BURAK)
Çocuklarımız aile bireylerinden birinin mesleğini seçerek tanıtım yapacak.
Ve mesleğine ait varsa kıyafetlerini yada eşyalarını 3-4 cümle ile tanıtacak.

NOT:
• Her ayın başında bir adet ıslak mendil ve büyük boy buzdolabı poşeti göndermenizi rica ederim.
• Artık materyal gününde materyal getirmeyi unutan çocuklarımız o günkü etkinliği yapamayacaktır. Bilginize.
• Hikaye günümüz için öğrencimiz evden bir hikaye kitabına çalışacak ve sınıfta arkadaşlarına sayfaları göstererek anlatacak.
• Kız öğrencilerimizin sadece Pazartesi günleri etek ve elbise giymelerini rica ediyoruz.

AKIL VE ZEKA OYUNLARI
-Qbitz oyunu ile oynanıldı. Oyunun kazanımları; görsel dikkat, zihinsel-görsel dikkat, parça-bütün ilişkisi, şekil-zemin ilişkisi, odaklanma
Oyunun hedef becerileri; görsel algı, fotoğrafik hafıza, dikkat ve motivasyon planlama, zamanı etkili kullanma,tümevarım, seçici dikkat

-Katamino ile oynanıldı.
Kazanımları;
Bireysel problem çözme becerisi, 3 boyutlu düşünme becerisi, Görsel algı becerisi, Uzamsal düşünme, Mantık yürütme, Konsantrasyon

-Becerikli yapılar ile oynanıldı.
Bu oyun sayesinde çocuklarda yön algısı, şekilleri algılama ve oluşturma, geometrik kavramlar, planlama ve zamanı etkili kullanma gibi kazanımlar sağlaR. Yapılan yapıların yıkılmaması için dikkatli olmak zorunda olan çocukların hem dikkatleri artar hem de el becerileri gelişir. Serbest yapılan çalışmalarda çocuklar özgün eserler oluşturur ve üretken bireyler oluşur.

İNGİLİZCE (4-5 YAŞ)
Şubat ayı çalışmalarımıza ayrıntılı olarak www.englishkidsacademy.com adresinden bakabilir ve “ekafebruary2021” şifresi ile giriş yapabilirsiniz.
Bu İngilizce komutları çocuklarımızın sadece söylemesini değil; duydukları zaman anlayıp uygulamalarını hedeflemekteyiz. Öğrenmeyi pekiştirmek için aile katılımı bölümündeki önerileri uygulayarak çocuklarımızın pratik yapmasını sağlayabilir, evde İngilizce öğrenme sürecimizi destekleyerek bizlere yardımcı olabilirsiniz:)
ŞARKILAR

SERAMİK/ORİGAMİ
Seramik çamuru ile balık figürü çalışıldı.

MÜZİK
Öğrenilen tüm ritm kalıpların tekrarı ritm aletlerimizle birlikte, eşlikli ve eşliksiz olarak tekrar edildi. 23 nisan bayramı için öğrenilen parçaların tekrarı yapılarak, geçen ders üzerinde sohbet edilerek bir kez duyurulan “Biz Çocuklarız” adlı parça, uygun beden hareketleriyle desteklenerek birlikte söylendi. Ders oyunla sonlandırıldı.

DANS
Modern dans yerinde sayma ve duruşlar çalışıldı. Köprü hareketinde güçlendirme yapıldı.
Bale : Kareografi ve esneme çalışıldı.