Papatyalar: “Selamlaşma”
“Uzun-kısa, Az-çok” kavramlarımız ile ilgili sayfalarımızı tamamladık.
Sayı kavramı olarak “1” sayımızın yazılış şeklini hatırladık.
“A” sesi ile başlayan sözcükleri bulduk.
Miktar kavramı olarak “Boş-Dolu” kavramlarımızı öğrendik.
Labirent ve gölge eşleştirme çalışmaları yaptık.
Bu ay ki kitabımız da farklı külterler konusunda ülke olarak “Türkiye’yi”ele aldık. Başkentimizi, bayrağımızı, para birimimizi ve yöresel kıyafetlerimizi öğrendik.
MAVİ AT adlı şarkımızı söyledik.
Evvel zaman içinde kalbur zaman içinde
Masmavi bir at varmışş
Güneşli bir günde
Tavşan atı kandırmış
Sırtına binmiş koşturmuş
Zavallıcık çok yorulmuş
Mavi att terlemiş
Suya girmiş eğlenmiş
Tavşanı bir gülme almış
Atın mavisi boyaymış
ÇAL KAPIYI adlı parmak oyunumuzu oynadık.
Çal kapıyı
Bak pencereden
Çevir mandalı
Gir içeriye
Al bir sandalye
Otur şuraya
Nasılsınız bugün ?
DEĞERLER EĞİTİMİ:
Bu ayki değerler eğitimi konumuz “Selamlaşma” idi. Çocuklarımız ile tokalaşarak birbirimize merhaba, nasılsın, iyi günler, hoşçakal gibi selamlaşma sözcükleri kullanarak
doğaçlama tanışma oyunu oynadık. Selamlaşma ile ilgili boyama sayfamızı tamamladık.
OYUN ETKİNLİĞİMİZ:
Bahçe de “Bezirgan Başı” oyunumuzu oynadık. Sınıfımızda hamur çalışması yaptık. Legolarımız ile oynadık. “ Seksek ve Bardak” oyunumuzu oynadık.
HAFTANIN GÜNLERİ:
Pazartesi: Oyuncak Günü
Salı: Hikaye Günü (ÇINAR)
Çarşamba : Artık Materyal ( Ceviz Kabuğu)
Perşembe : Göster-Anlat (ÇINAR)
Cuma : Kuruyemiş Günü (TÜM ÇOCUKLAR)
NOT: Artık materyal gününde yumurta kartonu gönderen tüm velilerime teşekkür ederim.
NOT: Her ay başında bir paket ıslak mendil ve büyük boy buzdolabı göndermenizi rica ederim.
İNGİLİZCE
Bu hafta ingilizce dersinde hava durumunun nasıl sorulduğunu ve bu soruya nasıl cevaplar verebileceklerini öğrendiler. Sınıfta müzik eşliğinde dans ederek ingilizce kelimeleri ve cümleleri öğrendiler. İngilizce söylemeyi öğrendikleri kelimeler ve cümleler aşağıdaki gibidir:
How is the weather, today? (Bugün hava nasıl?), it is sunny(güneşli), it is snowy (karlı), it is rainy (yağmurlu), it is windy (rüzgarlı),it is cloudy (bulutlu), it is partly cloudy (parçalı bulutlu)
Şarkıların olduğu linkler aşağıdaki gibidir:
https://www.youtube.com/watch?v=XcW9Ct000yY (Weather song for kids: the sun comes up!)
https://www.youtube.com/watch?v=I8GeA3anPdo (How is the weather?)
https://www.youtube.com/watch?v=rD6FRDd9Hew (How is the weather?)
https://www.youtube.com/watch?v=sUkMzQ_UMrQ (How is the weather, today?)
https://www.youtube.com/watch?v=zADSjDoCByw (Weather song for kids)
https://www.youtube.com/watch?v=6MGRkUlFZws (Weather song for kids)
MÜZİK – ORFF
Bir ve iki vuruşluk ritm kalıbı kodlanarak ritm çalgılarımızla birlikte pekiştirildi.
Sınıf 3 ayrı gruba ayrılarak, önceki hafta öğrenilen “Vücudum” adlı şarkının belli yerleri ritm çalgılarımızla eşlikli olarak çalışıldı. Sınıf bir başka çalışma için iki ayrı gruba ayrılarak, grupla beraber hareket etme ve dikkat çalışmaları yapıldı.
Arılarla ilgili kaşılıklı soru-cevap sohbeti sonrasında, arı şarkısı bir oyun içinde oynanarak ders sonlandırıldı.
DANS
Bireysel ritmik adım çalışıldı . Dans yeri belirleyerek grup dansı olusturuldu..
BALE
Bireysel esneme çalışması yapıldı . 1. ve 6 . temel ayak pozisyonu çalışıldı
SATRANÇ
Oyun sonu çalışıldı, iki kale matı anlatıldı. Oyunun amacını anlaşılması açısından, bunu hem tahtada hem de çocuklarımla tiyatral bir şekilde oynayarak gösterdik.
SEVGİYLE KALIN
PAPATYALAR SINIF ÖĞRETMENİ
BETÜL KAPLAN
