Şirinler: “3 Aralık Engelliler Günü”
- Az-çok kavram çalışmamızı yaptık.
- Eşleştirme çalışmaları yaptık.
- 3 rakamı ile ilgili çalışma sayfamızı yaptık.
- Temiz-kirli kavram çalışma sayfamızı yaptık.
- 1den 20 ye kadar ritmik sayma çalışması yaptık.
- Artık materyallerimizi kullanarak çoraptan kukla yaptık.
PİNOKYO adlı şarkımızı öğrendik.
Benim güzel tahtacığım
Senden kukla yapacağım
Testereyle keseceğim
Kırt kırt kırt diye
Çivileri çakacağım
Tak tak tak tak diye
Pi pi pinokyo
İsmi de olsun pinokyo
Çıplak olmaz giydirelim
Bir elbise diktirelim
Bir pantolon birde şapka
İşte oldu bir kukla
Pi pi pinokyo
İsmi de olsun pinokyo
KURBAĞA adlı parmak oyununu öğrendik.
Bir küçük kurbağa varmış
(Eller daire yapılır)
Bir kutuda yaşarmış
(Eller kutu şeklini alır)
Gölde yüzermiş
(Yüzme hareketi yapılır)
Kayalara zıplarmış
(Zıplama hareketi yapılır)
Birgün sivri sineği yakalamış
(Eller birbirine kenetlenir)
Sonrada pireyi
Fakat beni yakalayamadı
(Baş iki yana sallanır)
OYUN ETKİNLİĞİ;
Sınıfımızda körebe adlı oyunumuzu oynadık.
Legolarımız ile oynadık.
Bisikletlere bindik.
Öğrendiğimiz gurup oyunlarını tekrar ettik.
Yapbozlarla oynadık
DEĞERLER EĞİTİMİ:
Bu ayki değerler eğitimi konumuz temizlik. Temizliğin önemini daha iyi anlamak ve öğrenmek için flash kartlarımızı inceledik. Kişisel temizliğimize (banyo yapmak, tırnak kesmek, tuvalet temizliği) dikkat etmezsek hangi durumlarla karşılaşacağımızı öğrendik. Çevre temizliği ( yerlere çöp atmak, odamızı toplamak , sifon çekmek) hakkın da sohbet ettik.
FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ:
Mikroplarla ilgili deneyimizi yaptık.
HAFTANIN GÜNLERİ:
PAZARTESİ : Oyuncak Günü
ÇARŞAMBA: Artık Materyal Günü:haftaya okulumuzda bulunan artık materyalleri kullanacağız artık materyal göndermeyiniz.
PERŞEMBE: Evde bulunan sarı bir nesne göndermeniz rica olunur.
CUMA: Kuruyemiş günü
İNGİLİZCE
Bu hafta, İngilizce temel dialog için gerekli cümleleri söylemeyi öğrendiler. Bu cümlelerin geçtiği eğitici videolar izlediler. Sınıfta öğreninceye kadar tekrar ettiler. Evde de pratik yapmaları ve sonunda bu soruları sorabiliyor ve cevaplarını söyleyebiliyor olmaları beklenir.
What is your name? My name is …………
How old are you? I am …………
How are you, today? I am ………….
Where are you from? I am from Turkey
https://www.youtube.com/watch?v=Uv1JkBL5728 (What’s your name?)
https://www.youtube.com/watch?v=BAFSTrSNJMg (What’s Your Name? Song for Kids)
https://www.youtube.com/watch?v=o75oVf8JDeQ (Theme 15. How old – How old are you? | ESL Song & Story – Learning English for Kids)
https://www.youtube.com/watch?v=Fw0rdSHzWFY&list=PLii5rkhsE0LecNHNQfsrFcxoG0ki_KVo_ (Theme 1. Greeting – Good morning. Good bye. | ESL Song & Story – Learning English for Kids)
https://www.youtube.com/watch?v=g9S4YGXHG1k (How old is he? (Age song) – English song for Kids – Let’s sing along)
https://www.youtube.com/watch?v=OgBuvXPeF0o (Gr6 ch1 movie “Where are you from?”)
https://www.youtube.com/watch?v=8irSFvoyLHQ (Collection of Easy Dialogue)
MÜZİK
Hece sayısı üzerinden yapılan ritm çalışması sonrasında, önceki hafta geçilen Öğretmenler günü şarkısının tekrarı yapıldı. ” nerede oynanır nerede oynanmaz” adlı şarkı soru-cevap sohbeti sonrasında öğrenildi.
Ders oyunla sonlandırıldı.
SERAMİK
Tüm yaş grubu için yılbaşına özel yıldızlı mum çalışması yapıldı.
Misket ve sucuk tekniği kullanıldı.